Visual & Media Design

개강까지 살아남는 카페인 가이드 이수연 이희진 강경지디자인의 일관성을 아직까지 지키기가 어려웠던것으로 보임맨 마지막 보다는 마지막 직전의 포스터가 더 시각적으로 효과적으로 보임 시각적 디자인의 수준을 지키는 방법을 향후 더 고민해서 작업할것 This from 수연 이 생리하는 사람들권지엽 김성경 배다영웹사이트 http://periodpeople.cafe24.com/periodpeople/ 접근 방법이 논리 적임. 자가 테스트의 웹사이트를 구현해서 설득력 있게 접근한 점이 좋음 테스트를 구체적으로 진행한것이 좋음 발표할때 동영상이나 웹사이트를 효과적으로 프리젠테이션에 넣어 보여주는 발표 방법을 고민해야 함 Sanitary final from jeeyeapKwon 파파배유정 김수빈 구자영파파 인스타그램 : ..

여기에 팀별로 댓글을 달아 기말과제를 제출해 주세요.

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여기에 팀별로 댓글을 달아서 과제를 제출해주세요. 학과회의가 12시부터 1시까지에 잡혀서 수업을 9시 30분으로 당겨서 진행하고자 합니다. 널리 양해부탁드려요~댓글달린 먼저 온 팀부터 팀별 크리틱 진행후에 강의를 진행하도록 하겠습니다. 낼봐용~

카페인 가이드 강경지, 이수연, 이희선카페인 관련 로데이타를 수집하는 과정과 주제를 도출하기 과정까지가 체계적 카페인 섭취 가이드에서 원하는 사람들의 니즈를 파악하기 위한 리서치를 추가요망대학생이라는 타겟을 위한 카페인 섭취 상황을 면밀히 조사하고 원하는 가이드를 제공하는 것을 목표로 설정 caffeine from suyeonlee39 소방관구자영 김수빈 배유정발표자료에서 리서치를 정보디자인으로 잘 정리해서 발표 소방관 인식개선을 위한 체계적인 리서치와 접근 논리가 창의적이며 구체적임소방관을 인식을 개선을 위한 실천적 행위로써의 시민이 행동가능한 제안을 위한 리서치 추가 Dmc 0423 final from jayoung koo 메이커교육김다은, 이혜와, 한나영, 고희진 / 김진형 선생님설문의 규모가 커서..

원하는 순서를 먼저 올린 팀에게 순서 우선권 부여. 댓글로 팀의 중간발표를 올려주세요.

오늘은 그래프를 그리는 다양한 방법에 대한 강의를 진행하였습니다. 다음주에는 현재까지 진행된 리서치와 아이디어에 대한 타겟 사용자를 정하시고타겟 사용자가 원하는 것(Needs)를 정의하시고사용자에게 전달하고자 하는 데이터나 정보그리고 이러한 디자인을 효율적으로 전달하기 위한 효율적인 커뮤니케이션 수단을 리서치해서 가져오시기 바랍니다. 다음주 7주차 크리틱이후에 8주차는 중간 발표로 상호 평가로 진행됩니다. 중간발표를 고려해서 준비해주세요. - 정보디자인 목적, 타겟 사용자가 누구? - 사용자가 어떤 결과를 얻기를 바라는지- 데이터 수집 내용- 데이터의 분석 내용- 시각적 표현 방법 레퍼런스 (내용적으로 참고한것, 디자인적으로 참고한것 )- 정보디자인 커뮤니케이션 채널 계획 (어떻게? 어떤 미디어를 이용해..

4월 3일 5주차 과제공지 입니다. 오늘 수업시간에 그래프에 대해서 일부 배웠습니다. 다음시간에는 지난 과제에서 그렸던것 이외의 그래프를 그리도록 해보시기 바랍니다. 특히 관계시각화인 스캐터 플롯 그래프를 그리는것을 시도해 보시기 바랍니다. 다음주까지는 팀별로 주제를 분명히 정하는 단계로 정보를 보기를 원하는 사용자를 정하고 이들이 어떤 정보를 왜 보기를 원하는지를 정해보시기 바랍니다. 그리고 이러한 정보를 제공하기 위해서 필요한 추가 데이터 리서치를 진행하여 주세요. 기존과 마찬가지로 데이터를 수집하고 정렬, 재배열, 관계 맺기등을 해보시고, 그래프를 그리면서 인사이트를 얻도록 시도해보시기 바랍니다. 사람들은 어떤걸 보기 원하고 알기 원할까요? 그리고 사람들이 알지 못했던것, 기대 이상 것을 전달하기 ..

디미컨 팀 빌딩소방 : 배유정 구자영 김수빈생리대: 배다영 권지엽 김성경대중가요: 김지인 임현진 ?불면증 조은아 강지아 박현선카페인 : 강경지 ? ? 교육 : 한나영 이혜와 김다은 고희진 김진형 TBD 류호정 이수연 이희선 다음주 개인과제는 조나단 해리스의 프로젝트를 살펴보고 이중에 흥미로운 프로젝트를 고르고 왜 그런지 문장으로 정리해서 본인 블로그에 올리기. http://number27.org/works 팀별 과제는 slack에 프로젝트를 생성하고 교수 초대 sun.neofuture@gmail.com 슬랙을 잘 쓰기 위한 방법을 팀별로 스터디 할것팀별로 정해진 범위의 데이터 리서치를 실시하고 수집된 데이타를 통합하여 정리. 정리된 데이터를 간단한 그래프로 그리면서 데이터간의 패턴을 발견하는것을 시도해 ..

각각의 내용을 보시고 20분까지 투표를 완료해주세요. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfMpkLlpVihzOOzDSLZd_XHkaxPGgGMLEJWCQwshuszP1-43Q/viewform?usp=sf_link

강의노트를 함께 작성해주세요. https://docs.google.com/document/d/1RTB5vzfxj9_p2ovKq4zyqcBFL3Q1t2H8hCjH1wBbgi8/edit?usp=sharing

3주차 과제 공지 합니다수업시간의 공지내용대로 개인별로 데이터 수집과정을 더 진행합니다. 데이터와 정보를 구분하여 주세요. 데이터 수집, 배열하기, 재배열하기, 관계맺기를 시도하여 보세요. 개인별로 여기에 댓글로 올려주시면 미리 구글폼을 만들어서 팀빌딩을 위한 투표를 실시하겠습니다. 과제 종료는 수업시작 1시간전인 9시까지 입니다.

https://docs.google.com/document/d/1aTSOtx9tk8Zhr4enMnM3r391KzqPw4AC7ctqbzlyNQg/edit?usp=sharing

2주차에는 DIKW의 정의와 데이터시각화, 정보시각화, 정보디자인(정보형/설득형 메시지)에 대해서 알아보았습니다. https://docs.google.com/document/d/1ZqT5pkLvsDLO7PBMXe9Dqrql8Scuishm9rQkOd0FneQ/edit?usp=sharing 다음주까지의 과제는 자신이 관심있어하는 데이터를 수집하여오고 수집한 데이터를 왜 수집하게 되었는지, 수집한 데이터에서의 흥미로운 점은 무엇인지를 조사해오시기 바랍니다. 데이터 수집에서 중요한 것은 정보가 아닌 데이터를 수집해야 하는것입니다. 따라서 신문에 나온 그래프등은 정보로 간주되어 데이터 수집에 해당되지 않습니다. 다음주에는 이를 바탕으로 팀이 짜여질 예정입니다. 과제를 슬라이드 쉐어에 올리고 이 링크를 댓글로 제출..

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